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摘要:
汉语障碍是少数民族学生学习所面临的最大问题,也是少数民族地区低年级教师所遇到的最大问题。少数民族学生只要过了语言关,那么学起来就能够轻松一些,教师教起来也就容易了。但是怎样帮助他们渡过语言关,这是摆在我们这些边远的少数民族地区教师面前的一大难题,急需我们自己去解决。
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文献信息
篇名 少数民族学生的汉语启蒙教育
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 少数民族学生 启蒙教育 汉语 少数民族地区 语言关 教师 低年级 学习
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G752
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1 汪洪忠 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族学生
启蒙教育
汉语
少数民族地区
语言关
教师
低年级
学习
研究起点
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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