高中生物教学中自然辩证法的渗透

• 作者: 李海红 李莉静
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 自然辩证法 生物学教学 科学素养
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 生物学教学研究与实践
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 5221字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2010.01.008

摘要

自然辩证法作为马克思主义的重要组成部分,它的研究对象和范围同样涉及到了生物科学,因此,在高中生物教材中不同程度地渗透了自然辩证法的相关内容,教师和学生在授课及学习的过程中可以利用这些观点来指导教学,以便于更好地掌握并在实际生活当中应用所学的知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉静	山西师范大学生命科学学院	4	6	2.0	2.0
2	李海红	贵州师范大学地理与生物科学学院	3	9	2.0	3.0