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加强思维变通性训练 提高学生解题能力
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摘要：
本文通过分析数学思维变通性的主要体现，重点分析了如何通过解题教学训练学生的观察能力、联想能力、问题转化能力，从而促进学生数学思维的发展，提高解题能力．
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文献信息
| 篇名 | 加强思维变通性训练 提高学生解题能力 | ||
| 来源期刊 | 广东教育：职教 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学思维的变通性 数学能力 | ||
| 年，卷（期） | gdjyzj_2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-38 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G44 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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数学思维的变通性
数学能力
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期刊影响力
广东教育：职教
主办单位：
广东教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
出版地：
广州市小北路155号
邮发代号：
46-50
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8665
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