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浅析初中数学公式的巧妙应用
反思教材
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活用数学概念,巧记数学公式
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高中数学公式灵活应用的方法
高中数学
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高中数学教学应强化学生对公式和定理的理解
高中数学
公式和定理
强化
教学对策
内容分析
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文献信息
篇名 谈数学公式、定理的教学
来源期刊 湖南教育(下旬刊) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教学沙龙
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G63
字数 2960字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 向利平 38 2 1.0 1.0
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