新课标下一个研究性学习案例——由海伦开平方法求n√a的值(a为素数,n≥2)

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徐国文

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篇名	新课标下一个研究性学习案例——由海伦开平方法求n√a的值(a为素数,n≥2)
来源期刊	数学通报	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2010,（12）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	28-29
页数		分类号	G63
字数	1346字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.0583-1458.2010.12.008