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摘要:
爱国主义是教育的永恒主题,在历史教学中对学生进行爱国主义教育时,如果对教材分析阐明不当,可能会将世界观、人生观尚未形成的学生带入误区.因此,在教学中应注意培养学生正确的社会责任感,避免产生自卑感或复仇欲等四个方面问题.
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文献信息
篇名 如何在历史教学中进行爱国主义教育
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 爱国主义 社会责任感 民族自豪感 历史使命感 唯物史观
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号 G633.5
字数 3819字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2010.03.028
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研究主题发展历程
节点文献
爱国主义
社会责任感
民族自豪感
历史使命感
唯物史观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
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