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摘要:
幼儿园的课堂是一幅多姿多彩的画卷,蕴含丰富,表现多元,深藏着浓厚的艺术价值。而多媒体技术的出现,又使课堂这幅多彩的画卷得到了润泽,使其增加了灵动,提升了价值,让身处课堂的幼儿和教师更有耳目一新的感觉。那么该如何创作这幅美丽的画卷呢?下面谈谈我在利用多媒体技术整合课堂教学的实践与思考,我总结出以下几点经验:
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文献信息
篇名 多媒体技术——让课堂成为一幅美丽的画卷
来源期刊 长三角.教育 学科 教育
关键词 多媒体技术 课堂教学 画卷 艺术价值 技术整合 幼儿园 教师
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄琴 江苏省张家港市南丰中心幼儿园 10 5 1.0 2.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
课堂教学
画卷
艺术价值
技术整合
幼儿园
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角(教育)
月刊
16开
2009
chi
出版文献量(篇)
1862
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10
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704
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