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突出学生主体提高综合能力
主体
综合能力
初中英语
任务型
自主
环境
注重基础、突出能力、追求创新、发展个性
电工电子
"三创"教育
国家级示范中心
讲究方法,注重实效,培养综合能力
初中英语
教学方法
综合能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 突出能力立意注重基础与综合
来源期刊 高考:理科版 学科 教育
关键词 能力立意 生物试题 复习备考 命题特点 2010年 举例分析 复习建议 能力培养
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹利军 53 13 2.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
能力立意
生物试题
复习备考
命题特点
2010年
举例分析
复习建议
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考(理科版)
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
16开
长春市建设街1377号
12-381
2005
chi
出版文献量(篇)
1071
总下载数(次)
3
总被引数(次)
45
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