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浅谈幼儿园保教人员之间的和谐配班
浅谈幼儿园保教人员之间的和谐配班
作者:
鲍丽云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
保教人员
幼儿园
和谐
成长需要
教育要求
个体差异
人员配置
班级
摘要:
由于幼儿园的教育要求“保教并重”.只有一位教师往往无法满足班级内每个幼儿的成长需要。为了更好的使每个幼儿享有平等的发展权利,在教学中能够针对存在明显个体差异的幼儿给予辅导和帮助,因此“两教一保制”是幼儿园所特有的班级人员配置方式。三名保教人员之间配合是否默契,是否能在教学中相互支持.
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文献信息
篇名
浅谈幼儿园保教人员之间的和谐配班
来源期刊
长三角.教育
学科
教育
关键词
保教人员
幼儿园
和谐
成长需要
教育要求
个体差异
人员配置
班级
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
92-93
页数
2页
分类号
G615
字数
语种
DOI
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姓名
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G指数
1
鲍丽云
8
4
1.0
2.0
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期刊影响力
长三角(教育)
主办单位:
中国对外翻译出版公司
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
1862
总下载数(次)
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