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大班体育游戏《拯救伤员》活动引发的思考
大班体育游戏《拯救伤员》活动引发的思考
作者:
杜悦
汝茵佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育游戏
伤员
大班
有氧耐力
教育生活
平衡能力
互相帮助
学会合作
摘要:
在实习期间,我以提高幼儿的有氧耐力为目的开展了一堂大班体育游戏《拯救伤员》活动。我深知在幼儿教育生活中,不能把幼儿看作是软弱无能的被保护者,所以设计了这个拯救地震中伤员的小解放军的活劝,利用拯救伤员的游戏发展幼儿钻、跨技能和平衡能力,并要通过这个活动来培养幼儿勇敢、互相帮助、临危不乱的良好品质,让幼儿学会合作,以及体验帮助他人的快乐。
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数学活动游戏
实践策略
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文献信息
篇名
大班体育游戏《拯救伤员》活动引发的思考
来源期刊
教育家
学科
体育
关键词
体育游戏
伤员
大班
有氧耐力
教育生活
平衡能力
互相帮助
学会合作
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63
页数
1页
分类号
G898
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杜悦
南京幼儿高等师范学校学前教育系2005级学前教育专业
1
0
0.0
0.0
2
汝茵佳
南京幼儿高等师范学校学前教育系2005级学前教育专业
1
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0.0
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传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
伤员
大班
有氧耐力
教育生活
平衡能力
互相帮助
学会合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
主办单位:
光明日报出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区永安路106号
邮发代号:
82-248
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
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