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《现代教育技术》课程网络教学平台的研究与实现
《现代教育技术》课程网络教学平台的研究与实现
作者:
胡国雄
黄莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代教育技术
网络平台
教学模式
摘要:
<现代教育技术>课程是一门理论性、知识性、技能性与应用性相结合的涉及教育、心理、信息技术等学科的交叉学科课程,传统的课堂教学模式已不能满足该课程的教学要求.论文阐述了以课堂教学全程模拟模式、任务驱动教学模式、案例驱动教学模式、小组协同交互教学模式构建的该课程网络教学平台的研究与实现.
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资源型学习
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现代教育技术
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内容分析
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文献信息
篇名
《现代教育技术》课程网络教学平台的研究与实现
来源期刊
科技广场
学科
教育
关键词
现代教育技术
网络平台
教学模式
年,卷(期)
2010,(4)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
216-217
页数
分类号
G642
字数
2353字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-4792.2010.04.072
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
黄莉
江西师范大学初等教育学院
5
10
2.0
3.0
2
胡国雄
江西师范大学软件学院
5
6
1.0
2.0
传播情况
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现代教育技术
网络平台
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
主办单位:
江西省科学技术情报研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-4792
CN:
36-1253/N
开本:
大16开
出版地:
南昌市省府大院北二路53号
邮发代号:
44-66
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
11613
总下载数(次)
26
总被引数(次)
31625
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