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摘要:
<现代教育技术>课程是一门理论性、知识性、技能性与应用性相结合的涉及教育、心理、信息技术等学科的交叉学科课程,传统的课堂教学模式已不能满足该课程的教学要求.论文阐述了以课堂教学全程模拟模式、任务驱动教学模式、案例驱动教学模式、小组协同交互教学模式构建的该课程网络教学平台的研究与实现.
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文献信息
篇名 《现代教育技术》课程网络教学平台的研究与实现
来源期刊 科技广场 学科 教育
关键词 现代教育技术 网络平台 教学模式
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 216-217
页数 分类号 G642
字数 2353字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2010.04.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄莉 江西师范大学初等教育学院 5 10 2.0 3.0
2 胡国雄 江西师范大学软件学院 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
网络平台
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
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