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摘要:
随着新课程改革的全面展开,对中小学体育教师的科研素养要求越来越高,但囿于一线工作的繁杂及教育科研理论的相对匮乏,中小学体育教师在开展教育科研课题研究中存在不少误区,文章就教育科研课题的研究步骤、课题研究中常见的不足,结合实际,就如何进行科学选题和研究进行了阐述,为广大中小学体育教师进行教育科研研究提供建议和意见.
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文献信息
篇名 中小学体育教师教育科研课题选题的经验与体会
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 中小学 体育教师 课题 选题 经验与体会
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 分类号 G807.2
字数 2772字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2010.08.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯家文 1 1 1.0 1.0
2 王征 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
体育教师
课题
选题
经验与体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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26836
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