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摘要:
长期以来.我国的教育主要是以“接受教育”为主.这严重抑制学生问题意识的形成和强化.直至使学生成为循规蹈矩的、毫无问题可言、毫无创造意识的人。《语文课程标准》强调“要在教学中努力体现语文的实践性和综合性。”于是,“以学生的兴趣和直接经验.以与学生生活密切相关的问题为内容,以自主、合作、探究为基本学习方式”的语文综合性学习这一新课型也就应运而生。
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篇名 浅谈新课标下农村中学语文综合性学习教学
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 学习教学 中学语文 新课标 《语文课程标准》 语文综合性学习 学生生活 农村 接受教育
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G43
字数 语种
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学习教学
中学语文
新课标
《语文课程标准》
语文综合性学习
学生生活
农村
接受教育
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阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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