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摘要:
本文主要探讨了中国学生与来自不同文化背景的人之间的交际过程中所存在的跨文化非语言交际障碍,列举了非语言交际的主要形式及中外非语言信息含义的差异,并提出在英语教学过程中,师生应共同提高自身的跨文化非语言交际意识和能力的建议.
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不可忽视非语言交际在跨文化交际中的作用
非语言交际
跨文化交际
文化冲突
忽视
语言教学与跨文化交际能力的研究
语言
文化
跨文化交际
失败原因
建议
培养学生跨文化非语言交际能力的教学尝试
跨文化非语言交际
非语言交际行为对比
跨文化非语言交际与英语教学
跨文化非语言交际
英语教学
提高意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高跨文化非语言交际能力
来源期刊 英语教师 学科 文学
关键词 跨文化非语言交际 文化差异 跨文化非语言交际能力
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 分类号 H3
字数 4846字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化非语言交际
文化差异
跨文化非语言交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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