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摘要:
C++程序设计是一门公共基础课.针对目前实验教学中存在着的若干问题,提出了相应的建议.主要包括分层次实验教学、调整教学内容、多样化的实验教学方法、分组实验活动、严格的考核制度和辅助的实验教学等,为日后实验教学的改进提供帮助,以有效地提高C++实验教学效果.
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探讨
C++程序设计实验教学方法研究
C++程序设计
实验教学
教学模式
基于实践的C++程序设计实验教学模式探索
C++程序设计
实验教学
实践能力
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 C++程序设计实验教学中若干问题探讨
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 C++程序设计 实验教学 问题 建议
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-98
页数 分类号 G642.423|G642.0
字数 4118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2010.06.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘群 华中科技大学网络与计算中心 52 314 10.0 14.0
2 李坚 华中科技大学计算机科学与技术学院 12 42 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
C++程序设计
实验教学
问题
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
总被引数(次)
26929
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