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摘要:
本文在系统理论、学习理论、远程教育理论等理论的指导下,在对农村远程教育的特点、优势、功能方面进行分析的基础上,在建有现代远程教育点为代表的县区进行了广泛的问卷调查,以教育需求分析、区域特征分析为出发点,重点研究了聊城地区农村现代远程教育发展过程中出现的问题,并对这些问题的成因进行调查与统计,为农村地区乃至我国下一步农村现代远程教育试点工作的开展提供参考和借鉴.
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文献信息
篇名 聊城地区农村远程教育现状与问题研究
来源期刊 金山 学科 教育
关键词 农村 远程教育 现状 问题
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 分类号 G72
字数 2207字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9407.2010.10.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵军英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
远程教育
现状
问题
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
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