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农村初中教师积极构建校本研修,促进教师专业成长
农村
初中
校本研修
教师
继续教育
专业成长
加强校本培训,强化校本教研,构建校本模式
校本培训
校本教研
校本模式
“元认知”校本研修活动的策划与展开
校本研修
应试教育
内驱力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强校本研修 构建理想课堂
来源期刊 教育视野 学科 教育
关键词 课堂 研修 校本 社会系统工程 素质教育 教学模式 教研室
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77,107
页数 2页 分类号 G521.9
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱国贤 1 0 0.0 0.0
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
研修
校本
社会系统工程
素质教育
教学模式
教研室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视野
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出版文献量(篇)
419
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