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尝试“以学生为中心”的教学设计
尝试“以学生为中心”的教学设计
作者:
陆彩霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“以学生为中心”
课堂教学设计
课堂教学效率
教师讲解
学习活动
学习结果
学习方式
“学”
摘要:
随着新课改的不断深化推进,课堂教学效率的提高已得到了越来越多的学校、教师的重视,高效的课堂离不开科学的教学设计,课堂教学设计体现“以学生为中心”,已被越来越多的教师认可并实践.学生学习活动的设计是教师教学设计中比较薄弱的一部分,学生是学习的主体,学生的“学”才是获得学习结果的内因,教师讲解再精彩,学生最多只是听懂,而没有学会.另外采用不同的学习方式,就会产生不同的结果.
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内容分析
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文献信息
篇名
尝试“以学生为中心”的教学设计
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
“以学生为中心”
课堂教学设计
课堂教学效率
教师讲解
学习活动
学习结果
学习方式
“学”
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-14
页数
2页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
陆彩霞
3
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“以学生为中心”
课堂教学设计
课堂教学效率
教师讲解
学习活动
学习结果
学习方式
“学”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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