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摘要:
课程改革,要求教师摒弃传统的教学模式,培养学生的学习兴趣,让课堂“活”起来,让学生“动”起来,活学活用历史,转变传统的枯燥的历史课堂为生动有趣的“互动”课堂。
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让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
让英语课堂“活”起来
兴趣
活跃
游戏
气氛
浅谈如何让课堂教学“活”起来
课堂教学
教学方法
“活”起来
让数学课堂“活”起来
数学
课堂教学
“活”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让历史教学课堂“活”起来
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 教学课堂 历史课堂 “活” 摒弃传统 课程改革 教学模式 学习兴趣 “互动”
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G632.4
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研究主题发展历程
节点文献
教学课堂
历史课堂
“活”
摒弃传统
课程改革
教学模式
学习兴趣
“互动”
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
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