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摘要:
很多学生刚进入初中学习,对各学科都著浓厚的兴趣,可是有的学生上教学课设多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题.新教材内容安排新颖合理,生动活泼,对学生很有吸引力.只要教师教法得当,就能比较容易激发学生的学习兴趣.
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教学实践
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈七年级数学兴趣教学
来源期刊 消费导刊 学科 教育
关键词 七年级 数学 兴趣教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 180
页数 分类号 G63
字数 2437字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小爱 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
七年级
数学
兴趣教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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