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摘要:
《规划纲要》分为6部分,共22章、70个问题,涉及教育领域的方方面面,有看点、有盼点,振奋人心,自2月28日发布并向社会公开征求意见以来,作为一名库区农村教育工作者,我深感这次《规划纲要》的制定充分体现出党和国家把教育改革发展大计交给人民共同研究、共同讨论、共同制定的民主意识和问政于民、问需于民、
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文献信息
篇名 讨论《规划纲要》谈四点建议
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 《规划纲要》 教育工作者 教育领域 教育改革 问政于民 民主意识
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G451
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研究主题发展历程
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《规划纲要》
教育工作者
教育领域
教育改革
问政于民
民主意识
研究起点
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
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