"概论"课专题教学模式实践之几点思考

• 作者: 刘世斌 周海波
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: "概论"课 专题教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 78-79
• 分类号: G411
• 字数: 3396字
• 语种: 中文

摘要

在"概论"课中实施专题教学是目前"概论"课教学改革的共同趋势.然而,在"概论"课专题教学模式的实践中,教师只有树立"双主体"的专题教学理念,构建"专中求精"的专题教学内容,实现"立体化"的专题教学表达才能真正达到增强"概论"课教学实效的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海波		23	12	2.0	2.0
2	刘世斌		10	3	1.0	1.0