例析高中生物学概念的教学方法

• 作者: 王冬梅
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 概念教学方法 高中生物学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教学专题研究
• 页码范围: 31-35
• 分类号: G633.91
• 字数: 5427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2010.05.011

摘要

结合生物学教学实际,总结了高中生物学核心概念教学的8种具体方法,即例证法、探究法、资料分析法、演绎法、归纳法、比较法、要素解析法和要领图法,并结合教学案例阐述每种概念教学方法的主要特征、活动经验及其实践应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王冬梅		15	25	3.0	4.0