让乡土资源成为绽放孩子爱的土壤

• 作者: 陈冬梅
• 来源期刊: 幼教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 乡土资源 孩子 土壤 社会学习 社会情感 农村幼儿园 潜移默化
• 年，卷（期）: yjbl_2010,（8）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“社会学习具有潜移默化的特点，尤其是社会态度和社会情感的学习，往往不是教师直接‘教’的结果。幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验而学习的。教师要注意通过环境影响、感染幼儿。”作为一所农村幼儿园，我们坚持利用乡土资源对孩子进行爱他人、爱家乡、爱自然的教育，培养幼儿爱的情感。