“学习型”与“学习”的区别

• 作者: 蔡霞
• 来源期刊: 政工师指南
• 学科: 哲学
• 关键词: 学习型组织理论 “学习” 思维方式 文化交融 惯性思维 创新能力 中西方 创造性
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: B222.2

摘要

学习型组织理论是中西方文化交融的产物，“学习型”与“学习”的区别主要在于四点。 1．“学习”主要侧重于对知识、信息的吸收，忽略思维方式问题；而“学习型”则突出强调努力摆脱思维定势的局限，走出惯性思维，促进思维方式的转变，从而增强创造性，提高创新能力。