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摘要:
导学案是伴随着学生自主学习的呼声而产生的。目前,语文导学案的运用已经逐步成为推进语文有效教学的重要抓手。但是,在具体实施过程中.语文导学案的编制存在着容量大、习题化等误区。
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初中语文
导学案
设计
关于特色语文导学案设计构想
新课标
学习
导学案
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文导学案的问题设计——以《江南的冬景》为例
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 《江南的冬景》 学案 语文 问题设计 学生自主学习 有效教学
年,卷(期) ywtdb_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱唤民 江苏省如东县教育局教研室 10 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《江南的冬景》
学案
语文
问题设计
学生自主学习
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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