作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
看到好的儿童诗,你可以带入其他事物,这就叫做童诗代入仿写。
推荐文章
基于儿童视角试探小学语文低段儿童诗教学
儿童视角
低段
儿童诗教学
"童诗"也精彩——低年级儿童诗教学探讨
儿童诗教学
低年级教学
教学策略
发掘儿童诗教学,重视"真善美"语言能力的培养
儿童诗教学
语言'真善美'
语言能力
低年级儿童诗教学探究
儿童诗
低年级
教学探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 好看好玩的儿童诗(四)
来源期刊 快乐语文:下旬 学科 文学
关键词 儿童诗 儿童文学 方素珍 文学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 I207.8
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童诗
儿童文学
方素珍
文学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐语文:下旬
月刊
1672-240X
35-1265/G4
福州市东水路76号14层
34-76
出版文献量(篇)
4331
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导