基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
以人为本,构建适合高职特点的公共基础课程体系
以人为本
构建
公共基础课程体系
高职院校计算机基础课程设置初探
高职教育
计算机基础教育
课程设置
程序设计基础课程教学内容设置初探
C语言
程序设计基础
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校公共基础课程设置的思考
来源期刊 理论导报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 38
页数 分类号 G71
字数 1788字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3655.2010.06.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯东林 湖北生物科技职业学院基础课部 4 1 1.0 1.0
2 吴琼 湖北生物科技职业学院基础课部 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论导报
月刊
1007-3655
36-1158/D
大16开
江西省南昌市江西省委大院后楼
1987
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
7
总被引数(次)
6365
论文1v1指导