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摘要:
经管类专业新生计算机水平存在较大的个体差异化的现状,而计算机基础实施分层次教学,可以解决目前教学中存在的问题,提高课堂教学效率,并且能够很好地解决学生在学习上的个体差异问题,本文对此进行了一定程度的探索。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高职经管类专业计算机基础分层次教学的探索
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职 经管类专业 计算机基础 分层次教学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周佳明 广东科学技术职业学院经济管理学院 10 31 3.0 5.0
2 秦雯 广东科学技术职业学院经济管理学院 25 51 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
经管类专业
计算机基础
分层次教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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