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摘要:
中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分,其实施主体是中等职业学校,招生对象主要是初中毕业生和具有初中同等学历的人员。随着社会经济的不断发展,社会对人才多样性和专业性的需求越来越高,要求中等职业教育也要提供大量的合格的建设人才。目前,由于财政投入、师资力量和教育资源配置等众多因素,现阶段中等职业学校学生还存在很多问题,影响了中职教育毕业生的质量。
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文献信息
篇名 浅谈中职教育的专业社工介入
来源期刊 广东民政 学科 教育
关键词 中职教育 社工介入 中等职业教育 初中毕业生 中等职业学校 教育资源配置 职业学校学生 社会经济
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
社工介入
中等职业教育
初中毕业生
中等职业学校
教育资源配置
职业学校学生
社会经济
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东民政
月刊
1007-7197
44-1170/D
广州市越华路118号
出版文献量(篇)
3199
总下载数(次)
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