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摘要:
在时下的教育实践中,“极致景致”已经成为—种不断蔓延的育人现象。有的家庭为培养孩子的艺术特长,不仅要让其登上城乡小舞台练练胆,更会挖空心思地让其“爬”上省级甚至中央电视台去一展风采,仿佛只有这样的“极致”孩子才会成材;有的学校为了突出“特色教育”,专门设置特色课堂,“极致”到不论学生有无此类兴趣统统都要进行训练;
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文献信息
篇名 “缺憾”也是一种景致
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 缺憾 中央电视台 教育实践 艺术特长 特色教育 “爬” 孩子 育人
年,卷(期) jrjy_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛晓利 山东省莱阳市柏林庄中心初级中学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
缺憾
中央电视台
教育实践
艺术特长
特色教育
“爬”
孩子
育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
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