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摘要:
《语文课程标准》指出:应拓宽语文学习和运用的领域.让学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透的整合中开阔视野.提高学习效率。因此.在语文教学中要以学生的语文生活经验和成长需要为依归.把教科书“这本小书”与生活“这本大书”融为一体.开放教学内容.开放教学过程,开放教学方法.积极建构开放而有活力的语文教学。
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文献信息
篇名 建构开放而有活力的语文教学
来源期刊 阅读与鉴赏:下旬 学科 教育
关键词 语文教学 开放 《语文课程标准》 教学内容 生活经验 语文学习 学习效率 教学过程
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G633.3
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1 安华昌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
开放
《语文课程标准》
教学内容
生活经验
语文学习
学习效率
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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3073
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