多元教师校际联盟远程协作模式的形式及运行

• 作者: 蔡虹
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 校际联盟 远程协作模式 运行策略
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 39-40
• 分类号: G45
• 字数: 2882字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.04.011

摘要

远程教育是"国际终身教育的第一选择",我国利用网络环境开展教师校际协作学习活动比较少,缺乏相关的理论研究和实践探索.文章从广州市教师校际联盟项目实践入手,分析教师校际联盟与远程协作的关系,探讨多元的教师校际联盟远程协作模式的创建,进行教师校际联盟远程协作模式运行策略的研究,以提升校际教师研修质量,促进教育均衡发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡虹		2	7	1.0	2.0