高师音乐专业视唱练耳与基本乐理教学整合之探索研究

• 作者: 丁国美
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 视唱练耳 基本乐理 整合 重要性 可能性 原则与方法
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 页码范围: 216-217
• 分类号: G420
• 字数: 5036字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.13.180

摘要

视唱练耳与基本乐理是高师音乐教育专业中最重要的专业基础学科之一,对于高师音乐专业学生具有非常重要的地位和作用.笔者在高校工作多年,对于目前这两门课程的设置以及教学方法和手段、教学理念,有许多不合理的地方需要改进.这些不合理的地方制约和影响其教学质量的提高,因而必须将这两门紧密联系的课程进行整合,发挥其整体和综合优势,提高其教学质量和教学效果.本文试图通过对这两门课程之间的关系进行探索和研究,以便达到综合统一的目的.