投石冲开水底天——开展语文综合性学习的实践与思考

• 作者: 李春美
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 语文综合性学习 投石 实验教科书 听说读写能力 人教版 课程标准 走进大自然 工整规范 书面表达 读写结合
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

【正】《语文课程标准》在实施建议中指出:语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动紧密结合。人教版课程标准实验教科书三至六年级的

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春美		9	3	1.0	1.0