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摘要:
奥尔夫音乐教学法,一种融音乐、舞蹈、语言为一体的全体艺术,本着"诉诸感性,回归人本"的原本性音乐教学理念,通过奥尔夫体态律动教学强化学生聆听音乐的自觉性,培养孩子的音乐能力,促进其良好的品格形成.
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奥尔夫教学法
幼师音乐教学
应用对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论奥尔夫音乐教学法对儿童音乐能力的培养
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 奥尔夫 节奏 音乐能力
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 193
页数 分类号 G62
字数 2774字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.06.163
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁晶 陕西省渭南师范学院艺术系 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫
节奏
音乐能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
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20238
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