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网络环境下学生生物实验探究能力的培养
网络环境下学生生物实验探究能力的培养
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摘要：
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新课标下学生实验探究能力的培养
观察
猜想
探究
思维
学用结合
培养学生生物学探究能力的研究对策
生物学
探究能力培养
研究对策
立足实验探究原理,提升学生生物核心素养
初中生物
核心素养
实验
探究
教学
新课程背景下培养学生生物科学探究能力
新课程
生物学
核心素养
科学探究
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
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4770
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