教育诱导对不合作儿童在牙科治疗中的影响

• 作者: 蔡兰珠 钟荇 陈蒙
• 来源期刊: 河北医学
• 学科: 医学
• 关键词: 教育诱导 不合作儿童 心理护理
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 958-960
• 分类号: R78
• 字数: 2008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6233.2010.08.25

摘要

目的:探讨教育诱导对在不合作儿童牙科治疗中的影响作用.方法:选择2008年1月至10月在本院口腔科就诊的不合作儿童172例,年龄为3-10岁,其中男92例,女80例,随机分成对照组和观察组各86例.对照组采用常规就诊方式;观察组在常规就诊的基础上采用就诊前、就诊中及就诊后不同阶段教育诱导方式,比较两组患儿在就诊前的心理状态及就诊中的合作程度.结果:两组患儿在就诊前的心理比较:X2=5.12 , P>0.05,差异无统计学意义;两组患儿在就诊中的合作程度比较:X2=84.74 , P﹤0.01,差异有统计学意义.结论:教育诱导对在牙科治疗中不合作儿童能减轻患儿焦虑、恐惧负性情绪,大大提高了治疗中的合作程度,使整个治疗顺利进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蒙		8	20	3.0	4.0
2	蔡兰珠		6	20	2.0	4.0
3	钟荇		3	10	2.0	3.0