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摘要:
《新课程标准》指出:小学英语教学的首要目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度。使他们建立初步的学习英语的自信心。那么,如何引导小学生对学习英语产生浓厚的兴趣呢?
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文献信息
篇名 兴趣,让我们的课堂更有魅力
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 《新课程标准》 课堂 学习英语 小学英语教学 积极态度 英语学习 小学生 自信心
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
《新课程标准》
课堂
学习英语
小学英语教学
积极态度
英语学习
小学生
自信心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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