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低幼儿童儿歌识字教学的实验研究
低幼儿童
儿歌识字
教学实验
论儿歌教学在幼儿启蒙中的作用
儿歌教学
启蒙作用
幼儿教学
运用韵律儿歌,教活小学英语
小学英语
韵律儿歌
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 唱唱不同的儿歌
来源期刊 双语阅读 学科 教育
关键词 儿歌 幼儿教育 学前教育 音乐
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003
页数 1页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
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引文网络
引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿歌
幼儿教育
学前教育
音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语阅读
月刊
辽宁省沈阳市和平区甲7号5022室
出版文献量(篇)
1604
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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