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摘要:
《初中语文新课程标准》中多次提到积累,无论是“识字与写字”还是“阅读”、“写作”、“口语交际”都少不了这一基础环节。《初中语文新课程标准》中明确指出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的语文基础。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中语文教学应注意“积累”
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 初中语文教学 新课程标准 “口语交际” “阅读” 基本技能 语文基础 写字 识字
年,卷(期) ywtdb_2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱忠平 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
新课程标准
“口语交际”
“阅读”
基本技能
语文基础
写字
识字
研究起点
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引文网络交叉学科
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语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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