教育领域中的系统事理

• 作者: 陈蕾
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教育领域 事理 系统 学科基地 学习 课程
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

参加跨学科基地学习，我收获良多，对渗透于基地课程中的系统事理尤感兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈蕾		6	2	1.0	1.0