PBL教学模式在药理学实验教学中的初探

• 作者: 公惠玲 尹艳艳 岑德意 张骏艳 李维祖
• 来源期刊: 安徽医药
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 药理学 实验 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2951字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6469.2010.02.060

摘要

目的 为了探索药理学实验教学的改革方法 ,将PBL教学模式引入实验教学的病例讨论中,可以提高学生的学习兴趣、培养分析和解决问题的能力、增加学习的主动性,对培养高素质创新型的医学人才是一种先进的教学方法 ,但是如何建立符合我校校情的PBL教学模式还是一个需要长期探究的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李维祖	安徽医科大学药理学教研室	61	825	17.0	27.0
2	尹艳艳	安徽医科大学药理学教研室	99	1004	17.0	29.0
3	张骏艳	安徽医科大学药理学教研室	27	290	9.0	17.0
4	岑德意	安徽医科大学药理学教研室	25	445	10.0	21.0
5	公惠玲	安徽医科大学药理学教研室	20	431	12.0	20.0