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感受·理解·应用——以定积分概念形成谈对数学新课程教学的一些思考
感受·理解·应用——以定积分概念形成谈对数学新课程教学的一些思考
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摘要：
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对医用高等数学中一些矛盾概念的教学思考
医用高等数学
概念
矛盾概念
教学
小学数学概念教学的一些有效策略
小学
数学概念
概念教学
谈数学概念教学
数学概念
正确理解
先决条件
对医用高等数学中一些矛盾概念的教学思考
医用高等数学
概念
矛盾概念
教学
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文献信息
| 篇名 | 感受·理解·应用——以定积分概念形成谈对数学新课程教学的一些思考 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（教师适用） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2010,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 10 | |
| 页数 | 分类号 | G63 | |
| 字数 | 1904字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
数学大世界(教师适用)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-343
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
1
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