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摘要:
目前高职院校普遍存在学生入学后对专业学习感到迷茫、不适应的现象,虽然学校积极采取相应的措施,如配备学生辅导员、建立"导师制"等,但效果不佳.本文提出利用计算机和网络技术设计基于Web的高职学生个人专业发展规划系统,对高职生三年的专业学习进行引导,帮助其尽快了解自己所学专业、找到专业学习兴趣、设计好自己的专业发展计划.
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个人
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于Web的高职学生个人专业发展规划系统的设计
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 工学
关键词 专业学习 Agent 智能导师
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 软件开发
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 TP393.02
字数 4652字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2010.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程君青 18 257 6.0 16.0
2 唐伟 浙江科技学院信息学院 13 60 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专业学习
Agent
智能导师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
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