让学生体验生活中的数学

• 作者: 张何梅
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 数学问题 生活化 做数学
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 76-77
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

教学时教师应尽量联系学生的生活实际,把数学和生活有机地整合起来,使数学问题生活化,为学生提供＂做数学＂的机会,让他们经历知识的建构过程,在现实情境和已有知识经验中体验数学知识,感受数学与现实生活的密切联系,学会运用数学的思维方式去解决生活中的问题,培养数学应用意识。