再谈高等师范院校美术教育中的速写教学

• 作者: 董勤欣
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 高等师范院校 速写教学 美术教育 训练目标 造型能力 因材施教 训练阶段 学生
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G658.3

摘要

速写是训练造型能力的基本手段，在高等师范院校美术教育的速写教学中，对不同类型的学生应因材施教，并且，在不同的训练阶段应采用不同的训练目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董勤欣	河南师范大学美术学院	4	7	1.0	2.0