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基于教师学习力反思教师培训的有效性
教师学习力
教师培训
培训有效性
在校专职护理教师与临床护理带教教师胜任力比较研究
教师胜任力
在校专职教师
临床带教教师
差异
幼儿教师合作学习存在的问题与对策
幼儿教师合作学习
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师发展与学习力问题研究(上)
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 教师发展 学习力 教师成长 道德力 知识力 执行力 领导力 洞察力
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-54
页数 9页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师发展
学习力
教师成长
道德力
知识力
执行力
领导力
洞察力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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