基于项目管理激励角度的高校学生管理工作浅析

• 作者: 刘璐
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 群体 个体 教育激励 激励原则 激励目标
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 管理论评
• 页码范围: 77-78
• 分类号: G647
• 字数: 2655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.2010.05.036

摘要

从项目管理的角度看,学生的教育是关乎民族大计的项目,而这需要家庭、学生本人、学校和社会这四体的紧密结合.文章结合工作实际浅谈教育激励应放在社会整体背景下,而不是将教师作为孤立的个体来考虑他们的积极性调动问题,即如何追求一种教师群体激励效应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘璐		60	114	6.0	8.0