浅谈小学语文阅读教学的几点策略

• 作者: 费恩亭
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 小学语文教学 《语文课程标准》 学生个性化 认识世界 处理信息 审美体验 阅读课文
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

《语文课程标准》明确指出：“阅读是搜集处理信息．认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。”一本语文书80％左右的内容是阅读课文．阅读教学是小学语文教学的重中之重。阅读是学生个性化的行为．不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费恩亭		5	13	2.0	3.0